Orientación Vocacional en el contexto Educativo.

Estructura y funcionamiento del sistema educativo

Todos los seres humanos poseemos una formación que es inculcada desde que apenas podemos utilizar los procesos cognitivos, estamos en una educación constante desde el primer respiro y por eso es sumamente importante estandarizar los procesos educativos. Hoy en día todos los seres humanos que nacen tendrán un propósito en su adultez donde aportará de alguna manera u otra a la sociedad y esta formación inculcada desde que nacemos lo que nos desarrolla en nuestras habilidades para que seamos adultos de provecho que aporten al crecimiento de la sociedad.    

Por un lado el objetivo especifico del sistema educativo es la transmisión de conocimientos, la cohesión social, la función compensadora y la reconstitución democrática dentro de un marco de aprendizaje diseñado para que todos los participantes posean el mismo conocimiento, a su vez posee una cantidad de actividades de carácter exploratorio que permite al sujeto desarrollarse en distintas áreas. 

 

Dentro de la estructura podemos verlo como una serie de niveles donde ciertas características esperadas del sujeto deben ser cumplidas a través de una evaluación constante para su desarrollo y escala dentro de los niveles superiores. Cada país posee sus normas y contenidos adaptados a cada nivel sin embargo, en rasgos generales poseen los siguientes niveles.

Y es dentro de esta estructura, donde los diseños educativos, pensum y currículos de aprendizaje toman parte del protagonismo que se le brindará a los escolares durante sus años de desarrollo académico hasta la culminación de su carrera especializada la cual normalmente desempeñará hasta su jubilación.